RC001 閱讀歷險記 – 校園故事時間
專業講故事團隊走進校園，為孩子們帶來生動有趣的故事分享！每個故事都配合年齡設計，透過互動提問與角色扮演，啟發孩子的想像力和思考力。課程旨在培養孩子對閱讀的興趣，讓他們在故事的世界中學習和成長。
適合對象：幼稚園及小學
RC002 筆耕創意寫作
本課程旨在引導學生重拾對文字的敏銳度，透過系統化的「創意引導」與「文學修辭」訓練，讓學生不再面對題目發愁，而是能以獨特的視角觀察生活，寫出具備真摯情感與深度的文章。本課程不依賴科技工具，強調「眼、耳、手、心」的同步開發：
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五感觀察與意象捕捉：擺脫平鋪直敘，教導學生如何運用視覺、聽覺、觸覺等感官細節，將枯燥的敘述轉化為鮮活的場景。
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修辭魔法與文字張力：深度拆解比喻、擬人、誇張等修辭手法，並非死記硬背定義，而是學習如何將其自然融入文章，增強文字的渲染力。
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邏輯架構與敘事跳躍：透過心智圖（Mind Map）構思，從散發性思維到嚴謹的佈局，解決文章層次不清、頭重腳輕的通病。
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創意情境與角色帶入：設置不同主題的「寫作實驗室」（如：時空旅遊、動物視角、物品心聲），打破思維定式，開發學生的聯想力。
適合對象：小學至中學
RC003 AI繪本創作 – 我是小作家！
結合創意與科技，讓孩子成為真正的「小作家」！課程運用AI繪畫工具，幫助孩子為自己的故事創作繽紛的插圖，製作出屬於他們的獨一無二的印刷繪本作品。從故事構思到圖像設計，孩子將學習如何將想像力轉化為具體作品，並自豪地展示自己的創作。
適合對象：K3及小學
RC004 AI 文筆導航員 – 創意寫作與科技應用工作坊
結合 EDB 語文發展指標，開創 AI 與人文素養並行。我們的課程定位 AI 為寫作過程中的「靈感啟發器」與「修辭實驗室」。透過我們獨創的教學法，學生將學會指揮科技，而非被科技取代。
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獨家 C-T-R-E 指令架構：將複雜的 AI 溝通邏輯轉化為小學生易理解的公式，鍛鍊學生的邏輯拆解與精準表達能力。
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深耕語文功底：課程緊扣 EDB 小學中國語文科課程指引，針對「五感描寫」、「人物神態」及「借景抒情」等重點修辭進行深度練習。
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解決學生寫作弱點：利用 AI 輔助腦力激盪，徹底解決學生「面對白紙無從入手」及「詞彙貧乏」的常見問題。
適合對象：小學
RC005 閱讀歷險記 – 走進戲劇世界
透過生動的角色扮演、肢體表達與互動活動，以戲劇遊戲帶領孩子沉浸於故事的世界！孩子將跟隨故事情節展開冒險，激發對閱讀的熱愛，同時提升語言表達與想像力。課程設計輕鬆有趣，專為啟發幼兒的閱讀興趣而打造。
適合對象：幼稚園及小學
RC006 中華文化日
結合中華文化與創意故事創作、習俗遊戲、中華文化藝術活動，讓孩子將親手製作皮影戲/布偶劇角色，創作屬於自己的故事劇場，體驗傳統表演藝術的樂趣，提升表達能力及文化素養。讓孩子了解中國傳統藝術的同時，培養他們的想像力與團隊合作精神。
適合對象：K2-K3及小學